聚焦学生核心素养，打造魅力课堂——体验初中化学课堂中的生活味

核心素养是学科精神所在,也是学科价值观在社会生活中的一种体现。陶行知“生活即教育”的教育理念是我国教育思想史的一个标志,新课程改革对陶行知的教育理念进行了继承和发展。初中化学教学承担着化学启蒙教育的重任,其学习过程不仅是初中生走向生活的过程,也是学生思考和创造生活的过程。初中化学课程为教师践行陶行知教育理念提供了平台,所以,教师在进行化学教学时,应教导学生理解化学学科核心素养在当代生活中的重要作用,提升学生化学知识水平。鉴于此,研究主要围绕核心素养背景下初中化学课堂中生活化教学的实施策略进行分析,以期为其他化学教育工作者提供一定的参考。