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大数据时代下翻转课堂在应用型本科计算机基础教学中的实践与研究 被引量:3

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摘要 大数据时代网络文化对学习方式的影响渗透到高校各科基础教学,“翻转课堂”对应用型本科院校中计算机基础课的应用,对于提高学习效率、增加学习广度和深度,有较好的效果。
作者 莫铄
机构地区 桂林旅游学院
出处 《卫星电视与宽带多媒体》 2019年第15期54-56,共3页 Satellite TV & IP Multimedia
基金 项目支持:教改项目《翻转课堂在应用型本科计算机基础教学中的实践与研究——以桂林旅游学院为例》 项目编号:2019XJJGB006
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参考文献6

二级参考文献35

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