核心素养背景下的高中德育工作实践与探索

在高中教学的过程中,学生要面对高考的压力,很容易产生一些负面、消极的情绪,为了确保学生的身心健康,高中教师不仅要传授学生文化课程,还要做好德育工作。在德育工作实践开展的过程中,教师要以培养学生的核心素养为基础,培养学生良好的道德品格和正确的价值取向,帮助学生进行心理疏导,降低高中学习过程中的心理压力,使学生能够正确看待高考,积极对待学习和生活,为学生未来的学习和发展奠定一个良好的基础。