摘要
办教育的直接目的就是提高学生综合素质,办好教育的标准就是用人单位对学生的认可度。当前高校校企合作的技能型人才培养的效果有待提升,校企合作中一直存在的企业参与校企合作积极性不高、参与程度不深、“一头热”“两张皮”等问题,破解校企合作运行机制不顺畅、合作协议不规范、育人效果不明显等难题,激发行业企业参与职业教育的内生动力,这就是校企合作培养技能型人才首要解决的难题。
出处
《传播力研究》
2019年第31期225-225,227,共2页
Research on Transmission Competence