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室内设计课堂教学与学科竞赛融合模式的探索
被引量:
1
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摘要
文章探讨了在室内设计课堂教学中,学科竞赛融入对其产生的影响和作用,分析了近年来高职院校在室内设计课堂教学存在的问题,认为将竞赛引入室内设计课堂具有一定的可行性,提出了室内设计课堂教学与学科竞赛融合模式的策略。
作者
王亚静
黄维鹏
机构地区
浙江横店影视职业学院
出处
《传播力研究》
2019年第31期242-242,共1页
Research on Transmission Competence
关键词
室内设计
课堂教学
学科竞赛
融合模式
分类号
G2 [文化科学]
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