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室内设计课堂教学与学科竞赛融合模式的探索 被引量:1

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摘要 文章探讨了在室内设计课堂教学中,学科竞赛融入对其产生的影响和作用,分析了近年来高职院校在室内设计课堂教学存在的问题,认为将竞赛引入室内设计课堂具有一定的可行性,提出了室内设计课堂教学与学科竞赛融合模式的策略。
出处 《传播力研究》 2019年第31期242-242,共1页 Research on Transmission Competence
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