浅析影响语文教师课程重构能力的因素

课程重构能力是中学语文教师专业素养的重要组成部分,关系着语文学科教学价值的实现。需要注意的是,教师对课程进行重构时并不是随意的,而是会受到一些因素的制约,在国家和学校的规范要求中、在学生需求的基础上进行课程重构的。如果从系统思维的角度,查找影响中学语文教师课程重构能力的因素,则更有利于教师课程重构能力的提升与完善。