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《植物学》教学中课程思政的探索 被引量:1

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摘要 "课程思政"是将挖掘的思想政治教育资源融入专业课程教学的全过程,并通过"隐性思政"落实立德树人的全方位发展理念。《植物学》是种植类专业的重要专业基础课程,其对学生的后续课程学习和研究工作具有重要的影响。本文基于自然科学课程特点和"课程思政"的教育理念,对《植物学》教学中课程思政进行探索,期望能够将"课程思政"理念融于《植物学》教学中,有助于提升学生的专业素质、人文素质、思想政治素质,同时也促进了教师的师德、专业和教学水平的提高。
作者 王鹏
出处 《中国农村教育》 2019年第24期20-20,共1页
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