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传感器课程与思政教育融合的探索与实践 被引量:2

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摘要 传感器课程与思想政治理论课同向同行,体现在政治正确,传感器课程要紧跟国家政治方向,树立大局意识,引导大学生认同国家;体现在国家的育人要求,要求学生不仅具有过硬的专业知识,还需要有为国家为人民服务的意识;体现在实现专业知识与价值引领相统一。
作者 洪慧慧 叶勇
出处 《中国农村教育》 2019年第24期33-34,共2页
基金 重庆电子工程职业学院课程思政示范课项目(项目编号0319010316) 重庆市高等教育教学改革研究重点项目(项目编号192073)资助的阶段性成果
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