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民族幼儿园生态式内涵建设模式探析

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摘要 幼儿园生态式内涵指把幼儿园内涵发展看作是一种社会学生态系统,幼儿园各生态因子之间及其所在场域之间的和谐与统一。民族幼儿园生态式内涵建设,就是从生态环境文化出发,关注幼儿园内涵的现实状态,探寻幼儿园内涵各要素之间及其与环境之间的和谐互动关系,并以民族文化为基线,探索民族文化在幼儿园内涵建设中的价值,以实现民族幼儿园内在生命力的可持续、和谐发展。
作者 樊婷婷 刘琼
出处 《中国农村教育》 2019年第24期76-77,共2页
基金 2019年贵州省理论创新课题(联合课题)“民族幼儿园生态式内涵建设研究”(GZLCLH-2019-187)的阶段性成果
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