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铸造模拟软件ProCAST在课堂中的应用

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摘要工科类课程在以往的教学中存在着较多的教学难点,如原理抽象、结构复杂、过程不可见等.解决这些教学难点,对于提高工科类教学质量有着重要的意义.以铸造工艺学为例,讨论了授课过程中遇到的教学难点,通过引入铸造模拟软件ProCAST,对教学效果进行研究,证明了其促进效果.

作者李维俊黄耀光

机构地区百色学院材料科学与工程学院

出处《化工管理》 2019年第32期34-35,共2页 Chemical Engineering Management

基金百色学院2018年度校级科研项目(2018KN14)

关键词 PROCAST 课堂教学效果

分类号 TG2 [金属学及工艺—铸造]

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