期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学中爱国主义教育的实施策略
被引量：
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了增强学生的民族自豪感,提高学生的道德水平,文章从借助语文教材,推行爱国主义教育;借助写作教学,贯穿爱国主义教育;借助课外阅读,渗透爱国主义教育三个方面论述了初中语文教学中爱国主义教育的实施策略。
作者
崔酉林
机构地区
甘肃省兰州市第六十八中学
出处
《西部素质教育》
2019年第22期69-69,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中语文
爱国主义教育
写作教学
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
14
引证文献
7
二级引证文献
8
参考文献
2
1
宋春雨.
初中语文教学中渗透爱国主义教育的方法[J]
.中学语文,2018,0(36):129-130.
被引量：2
2
韦先玲.
爱国主义在语文教材中的渗透教育[J]
.中学教学参考,2014(6):19-20.
被引量：2
二级参考文献
1
1
唐渊.
谈语文教学中健康人格的培养[J]
.读与写（教育教学刊）,2007,4(11):43-43.
被引量：6
共引文献
2
1
易文媛.
在初中语文课堂中进行爱国主义教育的实践[J]
.华夏教师,2021(34):7-8.
2
蔡尤臻,陈思岳.
基于《中华人民共和国爱国主义教育法》的初中语文教学[J]
.黄冈师范学院学报,2024,44(3):104-108.
同被引文献
14
1
贾利红.
论初中语文教学中德育教学的开展路径[J]
.山西青年,2020,0(3):156-156.
被引量：1
2
马学文.
小学语文教学中爱国主义教育的渗透策略[J]
.试题与研究,2020(11):192-192.
被引量：2
3
张广博.
在高中写作教学中厚植学生的爱国主义情怀[J]
.吉林教育,2020(19):14-15.
被引量：1
4
张勇.
浅谈初中语文教学中爱国主义教育的实施策略[J]
.科教文汇,2018(27):128-129.
被引量：4
5
林婉曦.
浅析中职语文教学如何对学生进行人文精神渗透[J]
.广东职业技术教育与研究,2019(1):128-130.
被引量：5
6
陈欣欣.
促进初中生语文深度学习的教学策略研究[J]
.神州,2020,0(8):205-205.
被引量：1
7
马晓涵.
初中古诗教学中爱国情怀培养策略探究[J]
.科学咨询,2019,0(41):137-137.
被引量：1
8
鲁遐国.
解读初中语文教学中德育渗透的有效方法[J]
.基础教育论坛,2020(7):15-16.
被引量：8
9
杜海玲.
爱国主义教育在初中语文教学中的渗透[J]
.家长,2019,0(24):82-82.
被引量：1
10
郭春燕.
中华优秀传统文化在语文教学中的渗透研究[J]
.成才之路,2020(23):44-45.
被引量：1
引证文献
7
1
何国凡.
初中语文教学中爱国主义教育渗透的研究[J]
.吉林教育,2022(4):18-19.
2
徐芳.
播下“德”之种子 长成参天大树——初中语文古诗词教学培育学生家国情怀的探索[J]
.名师在线,2020(18):43-44.
被引量：3
3
罗刚.
融“家国情怀”教育于初中语文教学中的策略探讨[J]
.数码设计,2019,8(24):81-81.
4
徐安慰.
初中语文教学中爱国主义教育的实施策略[J]
.语文新读写,2020(10):81-81.
5
梁宁安.
初中语文教学中爱国主义教育的实施策略[J]
.求知导刊,2021(15):57-58.
被引量：1
6
刘兴红.
在初中写作教学中培养学生的爱国主义精神[J]
.吉林教育,2021(16):40-41.
被引量：2
7
徐安慰.
浅谈爱国主义教育在初中语文课堂教学中的实施策略--以魏巍《谁是最可爱的人》为例[J]
.名师在线,2022(5):73-75.
被引量：2
二级引证文献
8
1
王慧.
注重核心素养,培养爱国情怀——论初中语文教学中爱国主义教育的强化策略[J]
.中华活页文选（教师）,2024(7):124-126.
2
阎靖峥.
少年强则国强——谈初中阶段的青少年爱国主义教育[J]
.中华活页文选（教师）,2021(10):124-125.
3
黄悦,姜淑华.
在初中古诗词教学中培育学生家国情怀策略探究[J]
.科教文汇,2021(7):159-160.
被引量：1
4
马红艳.
基于家国情怀下的初中语文古诗词教学探讨[J]
.进展,2021(23):244-245.
5
李星星.
例谈链接现实空间,实现语文教学育人功能[J]
.中学生作文指导,2023(6):70-73.
6
刘乙蒙.
初中古诗词教学中培养学生家国情怀的策略[J]
.中学课程辅导（上旬刊）,2023(6):12-14.
7
林锦芬.
聚焦优秀传统文化 促进读写深度融合--浅谈优秀传统文化素材在初中写作中的运用[J]
.中学生作文指导,2023(31):138-141.
8
唐莉铭.
深度学习背景下的初中语文教学策略分析——以《谁是最可爱的人》一课教学为例[J]
.语文教学通讯,2024(20):45-47.
1
李雯.
小学语文教育实施中国传统文化教育研究[J]
.小学生作文辅导（语文园地）,2019,0(10):94-94.
被引量：1
2
姜云瑞,林蕴,王霖.
大时代微记录 接地气写历史——字节跳动全平台献礼新中国成立70周年[J]
.网络传播,2019,0(10):41-41.
3
于微.
《中国近现代史纲要》教学中爱国主义教育研究[J]
.中国农村教育,2019,0(24):95-96.
被引量：2
4
李美.
幼儿园民族民间传统益智游戏的开发和运用[J]
.中学生作文指导,2019,0(16):180-180.
5
更加重视以庆典活动培养爱国情怀[J]
.中国老区建设,2019,0(11):1-1.
6
张兰兰,张伟.
高职院校中国传统文化教育实施路径初探[J]
.参花（下）,2019,0(11):140-141.
被引量：2
7
张艳.
幼儿黄梅戏曲音乐教学初探[J]
.成长,2019,0(8):160-160.
8
戚永平.
民俗类文本对高中语文素养的促进作用研究[J]
.教育观察,2019,8(26):111-112.
被引量：1
西部素质教育
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
