摘要
文章以滁州学院食品专业社团为例,从创新管理模式,营造创新创业环境;设计社团活动,提升创新创业能力;引入奖惩机制,激发创新创业动力三个方面论述了基于大学生双创能力培养的专业社团建设。
出处
《西部素质教育》
2019年第22期91-91,共1页
Western China Quality Education
基金
滁州学院教学研究项目“基于创新创业能力培养的专业学生社团建设——以食品科学专业为例”(编号：2018jyc042)
安徽省教育厅一般教学研究项目“以产品化为导向、‘工作坊’辅助下的双师同堂教学方法研究”(编号：2018jyxm0569)
