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国学经典诵读与初中语文教学的有效整合
被引量:
5
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摘要
为了拓展学生的知识层面,提升学生综合素养,推动传统文化的发展与传承,文章首先分析了国学经典诵读与初中语文教学整合的意义,然后从教材中融入国学经典和转变教学方法两方面阐述了国学经典诵读与初中语文教学的有效整合。
作者
陈洁
机构地区
天水市麦积区吴砦初级中学
出处
《西部素质教育》
2019年第22期244-244,共1页
Western China Quality Education
关键词
国学经典诵读
初中语文教学
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
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