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主题教研活动的模式构建被引量：2

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摘要文章首先阐述了主题教研活动的概念,然后提出了主题教研活动的模式构建,包括查找问题,确定主题;相互交流,形成方案;学习资料,达成共识;教学反思,深入研讨;总结经验,全面推广。

作者宁华祖

机构地区甘肃省民乐县第二中学

出处《西部素质教育》 2019年第22期245-245,共1页 Western China Quality Education

基金甘肃省“十三五”教育科学规划课题“主题研修——校本培训的有效方法研究”阶段性成果(编号：GS[2017]GHB1566)

关键词主题教研活动模式构建校本培训

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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西部素质教育

2019年第22期

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