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借助信息技术培养学生历史学科核心素养
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摘要
培养和发展学生的历史学科核心素养,是这次修订高中历史课程标准最为突出、最为重要的理念。高中生通过历史学科核心素养的培养逐步形成具有历史学科特征的正确价值观、必备品格和关键能力,从而有利于促进学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
作者
王颖
机构地区
海南省海南中学
出处
《新教育(海南)》
2019年第29期13-14,共2页
New Education
基金
海南省教育科学“十三五”规划省级学科带头人专项课题“基于信息技术的高中历史学科核心素养培育研究”(项目编号:QJX20180317)的研究成果
关键词
信息技术
历史学科核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2019年 第29期
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