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语文教学特色面面观

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摘要 在教学中发掘文本特点、传授个性学法,发扬师本特点、展现个人魅力,发展生本特点、凸显主体意识等凸显语文学科的特色,提高小学语文的教学质量。
作者 苏如央
出处 《新教育(海南)》 2019年第29期46-46,共1页 New Education
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