期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
动态生成:美术课堂教学的应然诉求
原文传递
导出
摘要
动态生成是新课改倡导的教学理念,小学美术教学所追求的目标必须与新课改理念相契合。教师要精心设计,积极构建动态课堂,让学生在课堂参与中展现自我、突破自我,实现个性塑造,生成更高层次的审美素养。
作者
王奕
机构地区
江苏省张家港市白鹿小学
出处
《新教育(海南)》
2019年第29期64-65,共2页
New Education
关键词
动态生成
美术课堂
小学
审美素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭水龙.
有效阅读:高中物理教学的应然诉求[J]
.新教育(海南),2019,0(26):22-23.
2
石峰.
物理实验教学与学生创新能力培养[J]
.环球慈善,2019(11):275-275.
3
张丽霞.
论如何“动”起来,让语文教学更精彩[J]
.才智,2019,0(29):45-45.
4
路玉珠.
小议幼儿教育中的游戏化教学[J]
.情感读本,2019,0(32):22-22.
5
成立娟.
把握精彩瞬间 生成动态课堂[J]
.西部教育导刊,2019,0(11):50-51.
6
刘立红.
小学音乐教学中的创新教育[J]
.人文之友,2019,0(12):229-229.
7
班组新鲜事[J]
.现代班组,2019,0(9):35-35.
8
贺慧芳.
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力[J]
.人文之友,2019,0(14):224-224.
被引量:3
9
钟敏.
人生不设限——突破自我,遇见最好的自己[J]
.中小学心理健康教育,2019,0(33):40-42.
10
董珂,崔姚池.
跆拳道在高校学生社团活动中的运用价值研究[J]
.当代体育科技,2019,9(29):126-127.
被引量:1
新教育(海南)
2019年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部