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西北大学高质量金融学人才培养的“4+”体系探索与实践

Exploration and Practice of "4+" System for High-Quality Finance Talents Cultivation in Northwest University
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摘要 金融学人才是金融事业发展的第一资源。西北大学高质量金融学人才培养的"4+"体系,是以"质量+成效+特色+贡献"为价值导向,从素养、目标、模式、方式和结果五个维度探索提高学生"政治素质、业务素质和综合素质"的金融人才培养体系。它主要通过模块化教学、加强通识通修课教学、加强实践教学设计来改革人才培养,推行"嵌入式"教学等优化人才培养,通过科研资源整合、国际化和本土化结合等提高教师教学能力以及整合实践教学资源等手段,解决了照本宣科、被动学习、陈旧知识与前沿动态脱节、教学与实践脱节等问题,在人才培养方面取得了突出成果。
作者 王满仓 Wang Mancang
出处 《西部学刊》 2019年第16期39-42,共4页 Journal of Western
基金 西北大学2019年度教改重点项目“完全学分制背景下的金融辅修教学模式研究”(JX18039) 陕西省,2018年高等学校大学生校外创新创业实践教育基地建设项目“西北大学-量化金融创新创业实践教育基地”
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