摘要
新中国初期,党为充分发挥工人阶级建设新中国的积极性和创造力,从工人阶级特性和环境变化出发,通过建立教育制度,采用集中且灵活的教育方式,坚持思想理论教育、文化教育和技术教育并重的原则,开展了对工人阶级的思想理论教育,实现了工人阶级政治觉悟的提高、劳动观念的转变和良好学习氛围的营造,也积累了丰富的思想理论教育经验。考察这一时期党对工人阶级开展思想理论教育的历史经验,对新时代强化思想理论教育具有重要的现实借鉴,即找准思想理论教育切入点,充分发挥工会组织的特殊优势;结合实际丰富教育形式,强化思想理论教育实效;大力推动工人阶级综合素质培养,努力激发新时代工人力量。
出处
《理论建设》
2019年第5期75-79,共5页
Theory Construction