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小学英语教学中有效创设语境的实践与探究
被引量:
2
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摘要
新时期,开展小学英语教学,教师应该在做好基础的单词和语法教学基础上,对学生做好有效的引导,让学生掌握更加全面的英语知识,提高学生的英语实用效果。
作者
钱正芳
机构地区
陕西省安康市岚皋县城关第二小学
出处
《中国农村教育》
2019年第27期62-63,共2页
关键词
小学英语教学
实践与探究
语法教学
创设语境
英语知识
实用效果
做好
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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