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巧用变式教学 创新教学情境
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摘要
变式是指把一些事物通过其他多种形式表现出来,令该事物更突显出其本质,从而让学生们通过变式所带来的变化,更清晰地体会该事物的规律。所以变式教学更能够让学生体会到知识中的内在含义,更深刻地了解所要学习的知识,从而提高学习效率。
作者
陈贵玲
机构地区
山东省兰陵县磨山镇中心小学
出处
《中国农村教育》
2019年第27期77-78,共2页
基金
山东省临沂市教育局2019年3月立项的市级课题《小学数学“一线式”教学研究》课题的研究成果之一
关键词
变式
内在含义
创新教学情境
提高学习效率
多种形式
学生体会
知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
中国农村教育
2019年 第27期
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