运用问题导学法在初中数学教学中的作用

近年来,我国人民的教育意识不断提升,对于学校的教育情况给予了高度的关注和重视,对教育教学工作的改革发展起到了一定的督促作用。初中数学教学面临更高的要求,作为培养学生逻辑思维能力、计算能力和数学思想的主要阵地,传统的教学方式难以有效激发学生数学学习兴趣,不利于教师引导作用的发挥,有效运用问题导学法能够切实提升初中数学的教学效率,促进学生自主学习。