巴尔干地区汉语教学特征及其对汉语推广的启示

巴尔干地区作为欧亚联系的纽带,该地区的汉语推广显得意义非凡。本文通过梳理该地区希腊、保加利亚、罗马尼亚和土耳其四国的汉语教学发展历程,发现欧盟语言政策、各国经济发展水平、孔子学院的发展程度、汉语教学大纲和教材使用以及本土教师的短缺等影响因素是汉语教学过程中反映出来的明显特征。根据这些特征,本文提出一些建议,希望能助力汉语在巴尔干地区的推广。