运用合理情绪疗法解决大学生一般心理问题的案例报告

本案例中的求助者霍同学,大三学生,因人际关系紧张,不能与异性正常交往,导致上课不集中,轻微失眠。通过与求助者会谈交流,运用合理情绪疗法对求助者的不合理认知进行纠正。经过三个阶段的心理咨询过程,求助者基本能够与异性正常交往,人际关系得到了很大的改善,达到了既定的咨询目标。