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“大语文”视野下的高中古诗词复习策略探索

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摘要有效解决古诗词复习中低效低能的问题,有两条途径:把古诗词复习与其他板块复习整合相融,提高复习效率;探索人文精神的深化方式,提高古诗词的复习内涵.同时,通过这两条途径还能深化诗词的人文精神、文化意蕴,强化诗词对学生精神、审美的熏陶.

作者刘强姚丽萍

机构地区浙江省黄岩中学

出处《教学月刊（中学版）（语文教学）》 2019年第11期49-52,共4页

关键词大语文古诗词复习教学教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（语文教学）

2019年第11期

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