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电类专业核心课程“课程思政”初探
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摘要
将德育元素融入高校专业课程教学,实现全课程育人。本校在电气工程及其自动化专业核心课程中,探索“课程思政”改革实践,取得阶段性成果。
作者
王颖
郭倩
郑迪
机构地区
中国计量大学机电工程学院
出处
《科技风》
2019年第33期54-54,共1页
基金
中国计量大学教改项目(HEX2018001)《电力系统继电保护》课程思政案例研究
关键词
电气工程及其自动化
课程思政
专业核心课程
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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