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Photoshop课程教学中核心素养构建策略
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摘要
Photoshop课程实用性强、操作性强,同时操作又比较困难,论文从当下Photoshop课程教学中存在的常见问题入手,提出了夯实学生基础理论知识和基本操作技能、培养学生解决问题的能力、培养学生计算思维等核心素养构建策略,为Photoshop课程教学改革,提升学科核心素养提供思路。
作者
刘建伟
机构地区
黑龙江建筑职业技术学院
出处
《科技风》
2019年第33期55-55,共1页
关键词
PS课程教学
素养
策略
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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科技风
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