期刊文献+

浅谈TEACCH教学中沟通与交往的运用对发育迟缓儿童帮助

下载PDF
导出
摘要 TEACCH结构化是一种根据学生个别化差异进行系统教学的技术。同时TEACCH教学应用范围比较广,同时在教学手段上面更易于操作。而对于我们发育迟缓的学生来说普通存在沟通与交往障碍。那么如何使发育迟缓学生沟通与交往障碍有所改善呢?我们可以在TEAACCH教学中加入与沟通与交往相关技术,由于TEACCH教学比较系统化,具体化,同时易操作,这样加入沟通与交往内容更便于学生吸收。
作者 王萌
出处 《科技风》 2019年第33期73-73,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部