高校智慧课堂教学行为监控与分析系统

智慧教育建设得如火如荼,我校根据智慧教育的理论及现有的智慧教育实践,在我校建设了智慧课堂。但是在智慧课堂的设计中,存在着学生参与度较低,未达到预期水平、学生的学习进度参差不齐以及自主学习内容推送精确度不高的问题,针对这些问题,从平台设计与教学设计两方面提出优化和改进意见,为其他院校或课程提供经验。