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操行量化模式管理中职班级的反思
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摘要
操行量化管理是把学生在纪律、卫生、学习等方面的表现以数字的形式加以量化,并根据量化情况对学生加以引导教育的管理方式。本文通过列举我班一学年来在德育操行量化实施过程中出现的问题进行阐述并提出相应的改进措施。
作者
吴德方
机构地区
江苏徐州医药高等职业学校
出处
《科技风》
2019年第33期247-247,共1页
关键词
操行量化
班级管理
注意事项
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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