期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关注模型与运算 体悟数学思想 提升数学素养——武汉市2019年九年级一月调考数学24题分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
二次函数与几何综合压轴题渗透了命题者对教学方向的理解与指向.本文从夯实基本知识,落实基本方法,渗透数学思想方法,探索解题之"道",注重运算、推理能力,探究解题套路等方面阐述提升数学素养之"理".
作者
周泽军
机构地区
光谷实验中学
出处
《理科考试研究》
2019年第22期2-5,共4页
关键词
二次函数
数学思想方法
解题策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
朱晓梅.
由中考二次函数综合题得到的解题启示[J]
.中学教学参考,2016(20):59-60.
被引量:2
2
王浩.
顺势而为,论“笨”方法中运算能力的重要性[J]
.中学数学教学参考(中旬),2018,0(5):34-36.
被引量:2
二级参考文献
4
1
朱晓梅.
由中考二次函数综合题得到的解题启示[J]
.中学教学参考,2016(20):59-60.
被引量:2
2
葛殷殷.
从压轴试题谈抛物线教学设计[J]
.数学教学通讯,2016(29):42-43.
被引量:2
3
杭毅,侯正永.
基于质量监测的初中学生数学运算发展状况的调查研究[J]
.数学教育学报,2017,26(1):25-27.
被引量:31
4
江望杰.
略谈如何克服学习数学的畏难心理[J]
.新课程导学(中旬刊),2015,0(12):55-55.
被引量:1
共引文献
2
1
王浩.
顺势而为,论“笨”方法中运算能力的重要性[J]
.中学数学教学参考(中旬),2018,0(5):34-36.
被引量:2
2
梁玉,李景财.
一道二次函数含参题的求解及思考[J]
.中学数学教学参考,2020(35):22-24.
同被引文献
1
1
周泽军,周远方,李景财.
基于学生数学活动经验的类比学习——“一次函数”(第1课时)的课例赏析[J]
.中国数学教育(初中版),2019(3):2-6.
被引量:1
引证文献
1
1
周泽军,李波.
感悟数学思想 提升学习品质——“分式”中蕴含的数学思想举例[J]
.理科考试研究,2021,28(18):28-31.
1
孙景鹏.
运用“数形结合”思想 提升学生数学素养[J]
.山西教育(教学版),2019,0(10):6-7.
2
吴海宁.
体悟数学:让数学核心素养的种子在课堂中萌发——以“6.1线段、射线、直线”一课为例[J]
.中学数学杂志,2019,0(2):23-26.
被引量:3
3
王华山,周金华.
数学课堂上的文化浸润[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2018(12):91-94.
4
朱刚.
初中数学函数与几何综合题解题策略研究[J]
.中学数学(初中版),2019,0(10):76-77.
被引量:5
5
李宏平.
初中数学教学中逻辑思维能力的培养分析[J]
.新课程,2019,0(29):220-220.
6
王璐.
聚集深度学习,提升数学素养[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(11):50-50.
7
姜丽娟.
说说含参函数那些事——盘点初中数学含参函数问题的主要对策[J]
.数学教学通讯,2019,0(29):86-88.
8
相平平.
创设“快乐体悟”式教学情境的实践研究[J]
.名师在线,2018(31):29-30.
9
唐剑岚,王君畬.
“看见”内在联系 体悟数学思想——以“圆的面积公式”为例[J]
.中小学课堂教学研究,2019,0(10):22-25.
被引量:1
10
林晓峰.
追寻数学本质 提升数学素养[J]
.新智慧,2019,0(20):79-79.
理科考试研究
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部