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思政元素融入生物工程专业课程思政课程的探索与实践——以基础生物学为例 被引量:2

Exploration & Practice of Integrating Ideological & Political Elements into Bioengineering Professional Courses——A Case Study of General Biology
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摘要 课程思政是当前高校专业课教师开展课程教学的新理念和新模式。本文分析了基础生物学开展课程思政的教学目的、教学内容设计和典型案例介绍,为生物工程专业生物类课程开展思政教育提供了借鉴和参考。 At present,ideological and political education is the new idea and new mode of curriculum teaching for the lectures of the major courses.This paper analyzes the teaching purpose,teaching content and typical cases in the course of Gerneral Biology,which provides reference for the fellows of Bioengineering.
作者 程爽 王莹 刘冰冰 臧晋 Cheng Shuang;Wang Ying;Liu Bingbing;Zang Jin(School of Biological and Chemical Engineering,Nanyang Institute of Technology,Nanyang 473004,China)
出处 《山东化工》 CAS 2019年第21期203-204,共2页 Shandong Chemical Industry
基金 南阳理工学院“课程思政”教育教学改革试点建设项目(基础生物学)
关键词 课程思政 基础生物学 探索与实践 ideological&political education gerneral biology exploration&practice
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