健康教育干预模式在涂阳肺结核密切接触者中效果分析

Effect analysis of health education intervention model in close contacts of smear positive pulmonary tuberculosis

目的:分析肺结核患者家属密切接触者健康干预前后的效果,探索有效地结核病密切接触者健康教育模式。方法:选取2016年6月至2017年10月在我院确诊并住院治疗的涂阳结核病患者家庭密切接触者160名,对密切接触者进行结核病防治及护理知识宣教,并对干预前后结核病护理相关知识的知晓情况进行比较。结果:经培训咨询服务,结核病相关知识总知晓率由培训前的38.02%(1469/3840)提高到健康教育后的71.25%(2736/3840)(χ^2=23.145,P=0.000)。培训服务后密切接触者对结核病日常护理知识69.92%(895/1280)、消毒急救技能72.03%(922/1280)、服药督导知识69.69%(446/640)、耐药诱因73.91%(446/640)均高于培训前知晓率(为36.72%、37.58%、28.13%和52.81%),均具有统计学差异(P<0.05)。培训结核病密切接触者感染率为0.63%,非培训密切接触者感染率为0.85%。培训者对“培训咨询服务方式和效果”总满意度为91.88%。结论:结核病密切接触者培训咨询服务有利于提高结核病知晓率、增强结核病防范意识,降低结核病感染率;对患者治疗期间起到督导作用,改变患者的不良行为,提高治疗依从性和治愈率。