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浅谈高考改革背景下如何提升高中地理课堂教学的实效性
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摘要
高中地理教学的目的是为了加深学生对于地理知识的理解,使其具有运用地理知识解释地理现象的能力。所以,高中地理教师应该在高考改革的背景下提高地理教学的实效性,帮助学生更好地学习高中地理。然而,纵观当前的高中地理教学现状,依然存在一些问题。一、高中地理教学中容易出现的问题和陷入的误区1.有些教师在高中地理教学中缺乏对知识点的扩充。
作者
谢赞斌
机构地区
江西省遂川县第二中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第11期39-40,共2页
关键词
高中地理教学
知识的理解
教学的实效性
地理知识
高中地理课堂
高中地理教师
高考
改革背景下
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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被引量:2
中学政史地(教学指导)
2019年 第11期
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