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师者匠心

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摘要 现在各行各业都在倡导工匠精神。工匠精神代表着专业、严谨、精益求精,代表着技艺的极致、智慧的卓绝、科学和艺术的完美结合。那么,教师需要工匠精神吗?“教书匠”在过去是贬义词,意即对教育缺乏深入的研究,只做一些简单重复工作的教师。在全民倡导工匠精神的今天,我们有必要重新审视“教书匠”的内涵。
作者 罗刚淮
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2019年第10期46-47,共2页 Jiangxi Education
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