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如何培养小学生的几何直观能力

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摘要《数学课程标准(2011年版)》指出:"数学是研究数量关系与空间形式的科学。"而空间形式最主要的表现形式就是"图形",即几何直观。本文从六个方面例谈如何培养小学生的几何直观能力。

作者肖宏杰

机构地区湖北省天门外国语学校

出处《教育艺术》 2019年第11期22-22,共1页

关键词几何直观能力数形结合

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2019年第11期

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