摘要
随着国家基础教育改革的不断深化,中小学评价与考试改革成为推进改革向纵深发展的重点,其根本目的就是落实"立德树人"的教育理念,让基础教育回归其本质,这就需要考试评价充分发挥其应然的功能与价值。青岛市初中学业水平考试各学科试题(以下简称"青岛试题")在体现"两考合一"考试要求的基础上,近年来呈现出了可喜的变化,试题时代特征鲜明,生活气息浓厚,考查立意明确,聚集核心素养,突显了"立德树人"育人目标,体现了考试应然的价值与功能。
基金
2019年度山东省基础教育教学改革项目（项目编号：3702058）的阶段研究成果
