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生活化,亲近感小学教学活动设计
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摘要
小学英语是一门相对陌生的学科,学生没有学习英语语言的环境,因此教师更要找寻生活中常见的情境对话,来为学生创造出一种亲近感,在设计小学教学活动时遵循生活化英语课堂的标准,这和陶行知先生的生活即教育理念不谋而合。
作者
朱金莲
机构地区
苏州市吴江区桃源小学
出处
《华人时刊·校长版》
2019年第10期76-76,共1页
PRINCIPAL
关键词
教学活动设计
生活即教育
小学英语
情境对话
陶行知
亲近感
生活化
英语语言
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
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