摘要
引言在基础教育教学改革不断推进的当下,传统的应试教育已经不再适应当前的学生成长需要.围绕以培养学生创新能力为中心的素质教育改革活动不断地向前发展,也让每一位初中物理课教师在教学中不断反思和总结,重视学生创新能力的培养.在此过程中,教师认真有效地组织课堂教学,组织学生开展物理科技创新活动,将学生学到的知识转化为实践技能,认识到物理知识与周围的事物密切相关,进一步调动学生的学习倡议和积极性,发展学生的科学素质和创新能力.
出处
《活力》
2019年第19期219-219,共1页
Vitality