浅谈高中数学课程资源的开发

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摘要课程资源是新一轮国家基础教育课程改革提出的一个重要概念.最早提及课程资源这一概念的当属被誉为“现代课程论之父”的美国课程论专家拉尔夫·泰勒,他早在1949年就曾论述过课程资源的问题,并提出了要最大限度地利用学校的资源、加强校外课程以及帮助学生与学校以外的环境打交道等观点.到目前为止,学术界对于课程资源的概念还没有统一的界定.

作者郭歌

机构地区河南水利与环境职业学院

出处《活力》 2019年第19期226-226,共1页 Vitality

关键词高中数学课程资源开发

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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