大班社会活动实录:闪亮的我们

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摘要一、活动设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。”《指南》大班社会领域子目标指出:“知道别人的想法有时和自己不一样,能倾听和接受别人的意见,不能接受时会说明理由。”

作者张蕊

机构地区江苏省苏州市工业园区华林幼儿园

出处《当代学前教育》 2019年第3期50-51,共2页

关键词社会性发展说明理由同伴交往子目标人际交往《指南》学习与发展友好相处

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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