中职体育教学中趣味游戏法应用研究

体育教学一直以来贯穿于整个教育体系,并保有一定课时量,这足以说明体育在教育体系中的重要地位。但是体育课程在学校、家长和学生之间难以受到高度重视,学生对体育课程学习和体育锻炼兴趣不足。体育课程学习关乎学生身体健康,对正处于身体发育阶段的中职学生来说更是如此。体育教学是中职教育体系重要有机组成,将趣味体育游戏教学法融入中职体育教学中十分重要。在新课标和素质教育深入改革要求下,通过趣味游戏法提高学生体育学习兴趣和效果是当下包括中职在内的学校和老师重要任务之一。本文从中职学生体育学习现状出发,分析学生特点和体育学习中存在的问题,分析趣味体育游戏教学法优势,最后提出在中职体育教学中如何应用趣味体育游戏教学的途径,旨在为包括中职体育教学在内的各层次学校和体育老师高校开展工作提供可参考性建议。