高职语文教学中对分课堂的运用初探

针对近年来高职院校学生的语文学习现状,笔者以激发学生学习积极性为目的,尝试运用对分课堂的教学模式,收到了良好的教学效果,同时分析探讨了如何让这种教学模式更好地为教学服务。