活动体验，文旅互融——《酒意共诗情——绍兴黄酒文化》课例研究

本文以《绍兴黄酒文化》为例,详细探究了中职导游专业课堂如何结合语文课教学开展活动体验、文旅互融,打造基于职业(核心)素养的高效课堂。并分别从课前、课中、课后三个环节进行实践与反思。