智能教学系统在STEAM教育活动中的技术探究

目前对STEAM教育的研究大多集中在理论层面,因为其实质性的活动开展还存在着真实情境创设耗费大量人力物力、多方协作难获取、多方评价工作量繁多等方面的问题。人工智能技术支持下的智能教学系统涵盖了多种技术,可有效解决教育教学中的难题,因而本文尝试以智能教学系统的虚拟现实、智能应答、智能测评三项技术为例,从理论上论证智能教学系统在STEAM教学活动中的应用。