音乐课堂中的有效聆听

音乐课程标准指出:音乐是一门及富创造性的艺术。音乐教学中,处处都有发挥学生创造性的机会,需要情感的投入。因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要。童心就像一张白纸,等待我们去描绘;童心又像羽翼未丰的小鸟,等待我们去哺育。教师与学生以心灵感受心灵,以感情赢得感情,才能营造良好的课堂氛围,让学生得到充分的音乐滋养。下面,我就谈一谈自己在这方面的一点体会。