简析小学音乐教师课堂教学能力提升的途径

随着课程改革的不断深化,基础教育对小学音乐教师的课程实施提出了与时俱进的要求,而课程的有效实施关键在教师,课程实施的主阵地在课堂,由此,提高小学音乐教师课堂教学能力,成了教师在课程改革中无可回避的任务和追求。但通过课堂调研发现,区域内小学音乐教师的课堂教学理念和教学水平存在显著差异,如何提高小学音乐教师课堂教学能力,成为我们亟待解决的问题。