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小学音乐课堂中学生音乐核心素养的落实策略研究
被引量:
1
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摘要
音乐教学是我国教育事业里起到重要成效的一门,透过艺术教育,着力提升学生的审美观和音乐素养。学生提升音乐素养能够助力学生综合素养的提升,为社会输送有能力、有素养的人才。本文探究的就是小学音乐课堂中落实学生音乐核心素养的教学策略。
作者
陈岱媛
机构地区
南通市虹桥第二小学
出处
《北方音乐》
2019年第21期169-169,173,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
核心素养
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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