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初中数学教学中学生自主学习方式初探
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摘要
随着我国的教育体系的改革,初中数学的教学目标也在不断的更新,教师不仅要将学生的创新能力作为重点培养,还要培养学生的思维逻辑以及自主学习的能力。但是由于长时间的应试教育影响,使得较多的初中数学教师还依旧知识注重学生的成绩,却很少关注学生在学习中的过程。本文就初中数学教学中学生自主学习方式进行分析与探讨。
作者
朱光伟
机构地区
常德汉寿太子庙中学
出处
《神州》
2019年第34期69-69,共1页
关键词
初中数学
自主学习
分析探析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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