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浅析思维导图在语文教学的运用
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摘要
当今时代,随着知识的不断细化与深入,对于知识的构建和重组有了更多的方向和可能,思维导图应运而生,它用放射性的图示将思维的过程清晰化,图文结合的方式优化学习的效果显著。本文从思维导图在中学语文教学过程中的运用入手,从教学实际出发,致力于提高教师的教学效果,学生的语文学习水平,从而实现教学相长,高效学习。
作者
张海云
吴庆国
机构地区
德惠市第五中学
德惠市夏家店街道中心小学
出处
《神州》
2019年第34期82-82,共1页
关键词
思维导图
语文教学
运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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